系列空间设计与模型制作 此贴已发至ABBS http://www.abbs.com.cn/bbs/post/view?bid=8&id=8743524&tpg=1&ppg=1&sty=1#8743683 --是我们环境艺术专业的一个比较有意思的课程，一共四周时间，四个空间模型。一周一个，从草图，草模，到模型（40cm*40cm的底板），到成品版面，评讲，一周完成，很紧张，但整个课上下来，大家都感觉收获不小。这个课从寻找，创造单纯的，有趣味的空间出发，通过草图和模型的推敲，来获得最直接的空间。 相关内容可以看《ID+C》06年第4期的文章 <<建筑：空间，形式，秩序>>分为4个小课题.每个都有现实的意义，旨在锻炼寻找新的空间形式 （1）有顶的空中平台，空间小品，用顶面限定一个空间，寻找合理的承重手段，要求有可供人上下的交通。 （2）可生长空间，具可持续发展的，在意向或形态上有延续性的空间。 （3）波浪空间或果皮连续空间，解决大跨度，大体量建筑的空间形式。 （4）解构（表皮重构）空间，将2个或者3个相互交错的方形的盒子，拆分成一个平面，再将它的面与面打散，重构，以形成新的空间；允许加入少许支撑物。 此贴已发至ABBS，望同学们踊跃顶贴，把自己的作品也贴上去，把咱设院也宣传出去~ http://www.abbs.com.cn/bbs/post/view?bid=8&id=8743524&tpg=1&ppg=1&sty=1#8743683 :ns

对于空间构成 我推荐去看看普拉特学院出的设计元素,这本书有中文版的.里面的构成,形态让人激动的.
在abbs看了你们做的模型,我个人觉得可以做的更好
1模型拍摄的场地可以考虑.
2版面可以做的更好一点.
设计不要单单局限在本专业,当然本专业也要学好了.可能课程时间太紧而导致这些不足,不过整体看还是不错的,加油哦!

这个课题不应该这样继续下去~~